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CREATIVE MINDSET

Programa de Criatividade para Jovens Formadores, Trabalhadores Juvenis, Jovens Líderes

O projeto quer focar em 2 aspectos que são combinados:

  1. CRIATIVIDADE – resolução criativa de problemas, facilitará o processo de dinamização da criatividade.
  2. Aprendizagem a distância/digital

| Objetivos do projeto

O OBJETIVO DO PROJETO é equipar trabalhadores de juventude (professores, formadores, youth leaders) dos países parceiros do projeto (ao usar ferramentas e-learning na União Europeia e em todo o mundo) com instrumentos e conhecimentos de como implementar programas de aprendizagem à distância, usando a CRIATIVIDADE, TÉCNICAS CRIATIVAS, e uma fusão de tecnologias e de como combiná-las com conteúdo relevante e cativante, com um modelo instrutivo articulado com aulas presencias eficazes e suporte ao processo de aprendizagem. 

O objetivo do projeto é equipar os grupos alvo com ferramentas para desenhar e facilitar o ensino digital e à distância, adotando competências digitais e construindo a capacidade dos formadores da juventude de implementar espaços de aprendizagem online com metodologias especiais, técnicas criativas e eLearning.

| Grupo-alvo

O principal grupo-alvo deste projeto são trabalhadores da juventude – youth workers, professores e educadores. O objetivo é empoderá-los com ferramentas que impulsionam a sua criatividade e, diretamente, permitam o desenvolvimento da criatividade nos jovens através de técnicas criativas e apoio das competências criativas dos alunos e a competência de trabalho em equipa. 

O grupo-alvo indireto deste projeto são os jovens que precisam de uma nova abordagem criativa ao processo educacional, à vida quotidiana, para que tenham novas ideias de como se adaptar a uma nova realidade. Os jovens também precisam de uma abordagem sustentável à educação, trabalho, e à vida em geral, pois estão conscientes das mudanças ambientais e climáticas, como mostrado por estudos e investigações académicas. 

Para ajudar os jovens e os professores que lidam com estes problemas diários, ser capaz de se focar em sustentabilidade e no ambiente, estar aberto a inovações e autodesenvolvimento, a criatividade é um elemento fulcral.

We live in time of unprecedented change in education. The pandemic forced all educators to teach remotely with online
learning. The crisis caused by Covid 19 has exposed many inadequacies and inequities in education and the pandemic
has hit the most vulnerable the hardest. The project wants to focus on 2 aspects that are combined:


1. CREATIVITY – creative problem solving, it will facilitate the process of boosting creativity;

2. distance/digital learning which is a must in pandemic and afterpandemic times. According to research on CREATIVE
COMPETENCES in partners’ countries of youth trainers.


 

All partners cooperate with YOUTH teachers and trainers on regular basis. Research Methods – CATI,
surveys send by email, in-depth interviews and desk research. It gave an overview of the situation in YOUTH sector. The
reasearch touched also the needs of learners as the survey was also made amongs YOUTH. The results were that
education does not strengthen the competence in creative thinking.